[空席情報7/3/2026]

[空席情報](7/3/2026 9:05p.m.)

	13:00〜14:20	15:00〜16:20	17:00〜18:20	19:00〜20:20	21:00〜22:20
月曜	×	🔺（月曜火曜木曜15時〜のうち１コマのみ)	×	×	×
火曜	×	🔺（月曜火曜木曜15時〜のうち１コマのみ)	×	×	×
水曜	×	×	×	×	×
木曜	×	🔺（月曜火曜木曜15時〜のうち１コマのみ)	×	×	×
金曜	×	×	×	×	×
土曜	×	×	×	×	×

⭕️＝受講可能（開始時期が記載の場合はそれに準じます。また具体的なコースの記載がない場合、医学部でも一般でもどちらのコースでもご応募可能です。 ） ×＝満席（募集してません）🔺＝記載してある内容に準じます

※月曜・火曜・木曜15時〜のうち１コマのみ募集です。一般コース・医学部コースとも可能です

・医学部コース税込88,000円（高2〜高卒まで。高１は税込66,000円。高２の4月分のお月謝から88,000円でお願いします）、

・一般コース税込66,000円です。

・入塾金は医学部66,000円(全学年共通)、一般48,400円です（いずれも税込）。

・オンライン受講も可能です。75分授業とさせて頂きます(前週の確認テスト5分を含みます)。

・中学生（高校受験の長文はどんな家庭教師、塾より上です）、小学生、高１高２（高３も基礎なら可能）なら池田英語塾卒業生の家庭教師をぜひご利用ください→池田英語塾家庭教師派遣

・中学生、小学生、（高１高２と、高３も基礎なら可）は、池田英語塾卒業生の家庭教師をぜひご利用ください→池田英語塾家庭教師派遣

塾長より安いお値段で池田英語塾で教えている内容を教授いたします。お値打ちだと思いますよ。

熱心な方の受講をお待ちしております!

GTO

今のGTO、私にはなかなか面白い。https://www.ktv.jp/gto2026/

しかし最新話の視聴率が前週より上がって３％台とは…

2012年のAKIRAのGTOでも10％を割ることはなかったのに…（吉祥寺が舞台だったので全部見た）

私には1998年のより今が一番面白い。

役者の皆さん、スタッフの皆さん、視聴率が低くても面白いと思っている人間がいます。

ぜひ気落ちせずに！

祝・偏差値７０超㊗️

池田英語塾に中３の1月から入塾して現在高２の生徒さん。

無事偏差値70超えております。

　

英語以外は、細かい点数を掲載すると個人の特定につながるかもしれないので控えます。

このまま頑張って参りましょう！

…ただ、こういう方は池田英語塾あるあるなのですが、他の科目に注力するために受験の前に抜ける場合があります。

池田英語塾はそういう場合にも一切引き止めはしません。

直ぐに欠員の応募をいたします。

池田英語塾の個別料金は高い…のかもしれません。

いえ、実は………安い。

月４万円程度のお安い個別塾で、内容が一切わからないなら、それは本当に安いと言えるのですか？

授業内容が分からなくても、やる気にさせてくれれば成績は上がるかもしれません。

ただ私にはそれが理解できません。

スラッシュに出会って、わかるようになって、私は成績が上がりました。

17歳（1981年）当時、日本で一番という評判の駿台に夏期講習で通いましたが……

新幹線がない時代に親に頼み込んで上京してやる気満々の私でしたが、授業は構文読解でパズルで意味不明、その正答の訳順はどっから出て来るの？説明してないじゃん、絶望…………結果、成績は全く上がりませんでした。（構文主義って、訳順一切教えていません。和訳の際に一番大切な核の部分を生徒さんに丸投げしているわけです。ひどい話です。池田英語塾は「英和の訳順」をプリントにして説明しています。駿台より池田英語塾の方が上です。だって駿台が出していないルールを見つけ出しているのですから。）

やる気なんて関係ない、わかる授業か否かが全てなのです。（スラッシュ万歳！構文なんて地獄に堕ちろ。まぁ最低限のSVは必要ですけど）

賢明な保護者様、池田英語塾の料金は、実は非常にお安いです。

裕福なご家庭の方のみ対象としているのではなく、正直な値付けをしているだけです。

４万円が今は個別の相場なのかなと思いますが、池田英語塾の内容を基準に考えると、わからない授業など１円でも高いと思いますよ。

HPのデザイン変更

2012年12月に変更して以来、長年使ってきたトップページに変更を加えました。

↓旧ページ

↓新ページ

↓スマホ用の新ページ

　

難関大学専門、ということですが、今の学力が低くても必死に頑張ろう、頑張り抜くぞ！、という生徒さんも勿論大歓迎！（ただ大変なことは覚悟してください）

変更を全て自力でやったので結構苦労しましたが、なかなかの出来栄えと自負しております。

もう直ぐ父の一周忌ですが、ようやく喪失感から抜けてきたかな、というところです。

（母に関してはなし）

やはり話して論理的に通じる人がいなくなることは、私には大きな損失。

父の冥福を心より祈っております。（毎日手を合わせております）

一方で母は…「北斗の拳」では無いのですが、生前からすでに死んでいたという印象です。

生きている人間の生きることを邪魔する人間が話す内容は、死にゆく自分の面倒だけを見ろ、お前は仕事をするな、生きるな、というだけでした。（誇張ではなく本当です。一生理解することはないでしょう）

他の人が今後も生きていくことを考えられない人は死んでいるのと同じ。

その人が死んでも家族は誰も悲しまない。

　

介護で大変な方は施設に入れてしまって構わないと思います。（罪悪感を抱く必要は全くない。）

私が預けた施設は満点以上の仕事をしてくださいました。

本当にご面倒をおかけしたと思っています。（感謝の言葉しかないです。お問い合わせいただければご紹介いたしますが、、、やはりそういうところは人気があるので直ぐに入れるわけではないと思いますが…それでもよければお問い合わせください。塾の体験授業申し込みフォームからで構いません）

自分は生きている人たちの英語が正常なものになるよう、しっかり生きたいと思います。

ちなみに父が10月に他界した翌月の11月から私は高血圧になりまして……

まぁ一人で母の対応をしなくてはならないからでしょう。

母は当然そんなことはお構いなし。

子供は親の言うことを聞くものなのだそうです。

施設に入れていなければ本当に死んでしまうところでした。

生前の父の頼みのように、出鱈目ではないなら喜んで聞いていたのですが。

モーニング&「オヤジとわたし」

久々モーニング。

これまた久々に早坂茂三氏の「オヤジとわたし」を最近は読んでいる。

田中角栄氏の長年秘書だった方。

こういうのを読むと、英語の世界では鯨構文の「鯨が魚でないのは、馬が魚でないのと同じだ」という愚かな訳を思いだす。

東大理三の河野玄斗氏のYouTubeなど見てると絶望します。

堂々と間違えている。

ある意味潔いのだが、絶望とは、その間違いを「わかりやすい」と絶賛している方々の多いこと。

A whale is no more a fish than a horse is ( a fish).

thanの後ろは肯定文です。

肯定文と肯定文を比べているのです。（比べられている箇所に下線を引いておきました）

「馬が魚である」よりも、「鯨が魚である」のは、「勝っている（＝more）」「差がゼロ（＝no）」なのです。

だから「鯨が魚だなんて、馬が魚だというとの同じことだよ」と肯定文同士を比較する。

これ以上何も付け加えてはいけない。

noとmoreをかけ合わせた否定のニュアンスは上の肯定の文章で感じられる否定のニュアンスなのですよ。

noは勝っている差がゼロと言ってるだけで、文章には一切関与していない、文章を否定などしていない。

鯨が魚でないのは、としてはいけないのですよ。

まして、a horse is a fishという肯定文にnotを勝手に付け加えて「馬が魚でないのは」などと言っていたら東大理三でも、「本質」という観点からは間違いなのです。

（でも試験ではマルになるんですよね……。日本の英語界隈の闇は深いです）

「君にお金を貸すのはドブに捨てるのと同じだ」とは言うが、「君にお金を貸さないのはドブに捨てないのと同じだ」とは言わないのと同じ。

鯨構文を否定で訳すなんて、君にお金を貸さないのはドブに捨てないのと同じだ、と訳すのと同じだ。

真理はシンプルなのです。

日本で1番最初に鯨構文の本質は肯定と肯定の比較だと気付いた池田英語塾の圧勝🏆です👍（2008年。当時検索して、鯨構文を肯定で訳しているサイトは皆無でした。う〜ん、スクショとか撮っておけばよかった）

このように、全てをシンプルに教える英語塾こそ最高の英語塾です。

鯨構文を否定で訳すような、頭のメモリーの大きさに頼って丸暗記をする塾とは本質的に異なります。（特定の塾予備校ではなく、鯨構文を否定で訳しているすべての塾予備校のことを指しています）

そういえば

Come to think of it、

昔しつこく封書を送ってきた方。

ようやくご自分の長所がお分かりになったようで、素晴らしいと思います。

自分にできるが他人にできないこと。

それが長所。

英語に関しては、失礼な言になるが凡庸。

ただ皆が凡庸なのだし一般には素晴らしいと評価してもらえるのでは？

他の講師には決して負けていないのでしょうから、死ぬまで精進されてください。

最初のメールに注力しなさすぎたのが大失策。

何も理解していないのに、理解している私になぜ上から語るのか。

asが「匹敵するくらい」と理解できておらず、20世紀のうちに答えを見つけていた私には怒りの念しか感じませんでした。

私は永遠に反応することはないので今後とも私には決してコンタクトを取らないで頂きたく、どうぞご自分の道を進んで最後まで精進なさってください。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（どういうことかというと…ここから以降は専門的になるかもしれませんのでお時間がある方だけご笑覧ください）

＞He is not as tall as I.彼は私ほど背は高くない。He <I

＞これをnotを取れば逆の意味であるHe≧IになるはずなのにHe=Iである。

＞これに私は答えられなかった。

これで文章が終わる。

あなた（＝池田）も同様でしょ？みたいな空気で書いてあったのだが……

同じわけはありません、一緒にしないでください。とっくの昔に解明しています。

He is not as tall as I.「彼は私に匹敵する背ではない」He <I

He is as tall as I.「彼は私に匹敵する背である」He=I

はい、解決。

as〜asは実は≧なのだ、と言っている人間は…（asは「少なくとも同じ」と言っている人間は全てこの考え方。当然ですが、全員間違えています）

私の目からは語学をやる資格なし。

理由は辞書を全く引いていないから。

辞書を引けば（以下、私が実際に見つけた手順）：

Merririan-Websterを引くと、asはequally

equallyを研究社の新英和中辞典で調べてもいい訳語が見つからない。

equalではどうか、と思い引いてみたら…あった〜！！

実際に代入して訳してみても…

He is not as tall as I.「彼は私に匹敵する背ではない」He <I

He is as tall as I.「彼は私に匹敵する背である」He=I

完璧👍

こういう手順を踏まないでas〜asは「少なくとも同じ」とか「≧」とか言っているのはおかしいでしょ？という話です。

全国レベルの大人気講師が間違えるはずがない？

実際間違えているではないですか、それにそんなこと言っているからまた騙される。

教える側も習う側もきみたち全員猛省する必要あり。

東大理三なんて受験参考書に書いてあることが頭に入っただけで、実際に鯨構文なんて間違えているし。

語学では大したことはない。

英語だって語学です。

語学の基本は辞書です。

とはいえ、受験では時短で私が辞書を引きまくって得た知識を生徒さんにお伝えします。（引かなくていいというのではありませんが。）

でも、池田英語塾を離れたら語学学習の際には辞書を引いてくださいね。

引いていないと英語の先生たちみたいになってしまいます。

「未完了」と「途中」は似ているようで非なるもの。「進行」など論ずる価値もない。

現在進行形。

He is running over there.彼は向こうで走っているところだ。

現在、走ることが進行している。。。。これは「進行」でも意味はとれる。だから「進行」という言葉が生き残ったのだが、全てを説明できる用語ではないので即刻英文法の用語からは排除することが最良と考えます。

I am going to France next week.私は来週フランスに行くことになっている。（近未来の予定）

現在、フランスに行くことが進行している。。。。「進行」は少々苦しいのではないか。

近未来の予定は頭の中でリアルに進行するから進行形というなら、恋愛などフランス行き以上にさらに頭の中でリアルに進行するのだが✳︎I am loving you.とは言わない。

一方で説明ができたようで他では再現性がないから誤りだと思うが如何かな。

She is wearing a skirt today.彼女は今日はスカートをはいている。（いつもはズボンの彼女が今日はスカートをはいているという意味）

彼女は今日はスカートをはくことが進行している。。。。「進行」では一時的なことは説明できないので「例外」扱いになる＝「進行」という用語は不完全という証明である。論ずるに値せず。

英語界隈では「本質」「核」「コアイメージ」という言葉がバーゲン状態。（批判的に徹底検証しましょう。ほぼ怪しい。）

「進行形」は「途中」というのが核なのだそうだ。

さて検証してみましょうか。

He is running over there.彼は向こうで走っているところだ。

現在、走っている途中だ。。。まぁそうなんでしょうけど、「途中」という説明では、「まさに今走っている」という生き生きとした雰囲気は伝わってこない。不十分ではないか。

I am going to France next week.私は来週フランスに行くことになっている。

現在、フランスに行くことが途中だ。。。。まぁそうなんでしょうけど、途中ってどこかしっくりこない。何か取ってつけたような説明に感じます。

She is wearing a skirt today.彼女は今日はスカートをはいている。（いつもはズボンの彼女が今日はスカートをはいているという意味）

彼女は今日はスカートをはくことが途中だ。。。。これも同じでどこかしっくりこない。

「途中」という用語は「まぁそうなんでしょうけど……」としか感じない。

途中って本来、進行形と呼ばれてきたものが持つ生き生きした感じを表していない。

私は全くもってダメな用語と断じておく。

さて現在未完了形。（一旦〜して[〜し始めて]まだ完了していない）

池田英語塾しか少なくとも英語の世界では使っていないが、これが完璧。

He is running over there.彼は向こうで走っているところだ。

現在、彼は「一旦走り出して走ることが完了していない」。。。。「一旦走り出して」ということで走っている生き生きとした感じも伝わってくるし、それが「まだ完了していない」ということで、イキイキしたニュアンスが続いていて、さらにそれがそのうち終わる、ずっと続くものではない、というニュアンスも伝えている。完璧というしかないというのが池田の判断。

I am going to France next week.私は来週フランスに行くことになっている。

私は来週フランスに行くことを一旦始めて、まだ完了していない。。。。近未来の予定（〜することになっている）とは、すでに目的に向けて準備は開始しているが（＝一旦〜し始めて）、まだ目的は完了していないこと。まさにこれこそ現在未完了。これまた完璧。

She is wearing a skirt today.彼女は今日はスカートをはいている。（いつもはズボンの彼女が今日はスカートをはいているという意味）

彼女は今日は一旦スカートをはいてまだ完了していない。。。。ということは、そのうちスカートを履くことは完了して、まぁ明日にはまたズボンに戻るのだろうと言っているとわかる。未完了は一時的な状態も見事に説明できる。見事なまでに完璧。

英語の世界は私は大嫌いなのだが、これは英語を教える人間が大嫌いだから。

自分が間違っていても決して認めない。

意固地なまでに認めない。醜い。

私？私は間違っていたらすぐに直します。

昔、神戸の帰国子女の翻訳家の方にいわゆる現在完了進行形で間違いを指摘され、なるほどと思ったのですぐに訂正し、お礼を言った。

すると先方が驚いて、いろいろな企業などに間違いを指摘するが、私のような反応は稀なのだそう。

褒めていただいた。（ありがとうございました。私は間違っていたらすぐ直します。徹底検証して間違っていないので謝りません）

このかたの言葉からもわかることがある。

日本の英語関係者は間違いを認めない。

本当に私は日本で英語を教えている人間のこの非常に悪い意味での頑固さが大嫌い。

イスパニア語学科では…以前書いたことがあるかもしれないが、Lectura（読解）の授業で特に自信がある箇所の和訳で運よくあてられた。

神吉（かんき）先生の授業だった。

私の訳の出来が実際に非常によく、神吉先生は「私が準備してきた訳よりいいですね。そちらを頂きましょう」とおっしゃってくださった。

これってなかなかできないことだと思う。

学生ごときの訳を名門大学の教授が認めてくれる。

いいものはいい、悪いものは悪い。

このような、英語とは全く別世界で語学を生きてきた私には…

英語の世界はダメダメですよ。

吐き気がするし、同時に恐怖も感じる（出鱈目を真面目な顔をして信じている。90年代のサリン事件を犯した某宗教のような空気すら感じます。決して大袈裟ではないと思っています）

まずは池田を認めることから、ですね。

自分が自分を承認しているので不要なことなのですが、皆さんが池田を承認することで、英語に限らず語学の世界が探求できるようになると思いますよ。

９月！（今後の予定）

なかなか忙しい夏でした。

９月になり少し時間が取れるようになっています。

noteの販売ですが、商工会様とのミーティングで、たとえば不定詞は無料、不定詞と対比関係にある動名詞は有料、のようにする案が出て、これを採用しようと思います。

他にも関係代名詞は無料、関係副詞、複合関係詞は有料です。

文字だけではなく、audibleのような音声、あとタブレットを利用して私がテキストを読みつつ解説する動画も加えようかなと考えています。

A.I.よりまだまだ解説は池田英語塾の方が上です。

証拠としては、本年度の早稲田理工の大問１は各種A.I.より池田の方が正答率は高かった。

それに私が理解している内容をあえて解説させてみても、結局世の中に出ている参考書のレベルを超えていない。

どうぞ池田英語塾のnoteにご期待ください。

あと最近思うのは、日本人はどうも批判精神が弱い。

批判的に考えずにすぐに信じ込む。

日本の英語教育は宗教だな、とつくづく思う。

たとえば、theについてKADOKAWAと著者の関正生氏には質問したい。

theは「せ〜のっとその場にいる全員が指をさせるものに使う」なのだそう。

theは、1000年前（古英語時代）なら確かに指示代名詞。

その時代なら確実に皆でせ〜のっと指をさせた。

しかし1000年経った今は指示代名詞の性質が薄れてしまって、指示のニュアンスはほとんどない。

ならば「指がさせるもの」という説明は不十分で、なぜ「指を差さなくなったのか」を説明していない説明は説明ではない、と思うのですがいかがでしょうか。

よく頑張ってはいるが、正直完璧ではない、100％正確ではない内容で「神」だの「本質」だの言うのはおかしい。

ああいう不完全な内容を完全とするのは勘弁していただきたい。（本当に完全なものが完全だとわからなくなる悪影響が出る）

「英文法大全」(KADOKAWA)は、100％完璧ではなく後から修正する必要がある本なのだなと事前にわかった上で読者の方はお読みになれば得られるところはある本と思います。

ただ「英文法大全」の関係代名詞のwhoなどの「パラダイムシフト」での説明（不完全で笑ってしまいましたが。「それのこと。それって」w）は、私が2008年には確立し、2012年のYouTubeで発表し、今も削除していない内容をなぞったもの。

私は全て自分の頭で考えました。

無断でパクらないでいただきたい。（出典を明らかにしていない以上私はパクられたと考えております）

ちなみに池田英語塾はtheは「指を差さなくてもわかる、もうそれしかない、それ以外にはない、という内容につける」と考えております。

これならthe sun、the moonとか説明がつきます。

指を差さなくても誰でもわかるのが「太陽」です。

太陽って、みんなでせ〜のっと指を差すのですか？

太陽は指を差さなくてもわかるからthe sunなのです。

なぜ指を差さなくなったのか。

誰もがわかるくらい成熟し、当たり前と話者が考えているから、もうそれしかないから、それ以外にはないから、です。

こういうことを知っていると「皆でせ〜のっと指がさせるものにtheを使う」と聞くと変なの、と笑ってしまうのです。（それって古英語時代じゃないか。1000年前ではないですか。現代英語における「本質」ではありません）

本当に日本の英語に革命を起こしたいなら、ここら辺、しっかりと説明していただきたい。

How many planets orbit the sun?（幾つの惑星が太陽を回っていますか？）

いちいち指をさすのではなく、当たり前と指を差さなくてもわかるからthe sunなのです。

関氏の解説は私の目にはどこか足りないことが多い。

これで「本質」ですか……

私は残念に思っています。

少し足りなくても「神」のように扱われ、すごくわかりやすいと認めてもらえるから、羨ましい部分がある。

池田英語塾では不完全だと生徒さんから厳しくツッコミがくる。

でも私は後者の方がいいかな。

↓いずれも古英語時代は確かに指示代名詞との記述。でもね、今は指示（＝指を差す）の性質は希薄。なぜそうなのか。それを説明できて初めて「本質」。説明していないなら「フェイク」本質。間違ってますかね？

1983年の偏差値表

ふと昔の偏差値表を目にした。

1983年。（受験票を手にしている男性が「今日から俺は！」の脇役の人みたい。そういう時代です。）

当時、一番信頼度が高いと思っていたライオン社（残念ながら今はもう無いようです）のそれだが、今とは相当異なる。

主だったところは：

早稲田政経-政治69.0

上智外国語-英語68.9

早稲田法67.6

上智法-法67.5

上智法-国際関係法67.4

上智外国語イスパニア語66.6

※ただし、４枚目の写真でわかるように83年の合格最低点はイスパニア語学科226点、英語学科206点でイスパニア語学科の方が入るのが難しかったとわかります

慶應経済66.5

慶應法-法66.3

慶應法-政治64.8

なんと慶應より上智のほうが上の時代。

私も受験校を考える時に、慶應など一顧だにしなかった。

今は完全に逆転。

ちなみに今の私立の最難関は、上の表では下の順位の慶應法学部。

時代は流れます。

  

今年の高校野球

誰もが思っているでしょうが……

智弁和歌山が強い。

何せ対戦相手が全部強いのに勝ち抜いてきた。

兵庫の社、敦賀気比、仙台育英、横浜、というどこが決勝に出てもおかしくない強豪たちに勝っての決勝進出。

これまた誰もが思っているでしょうが、決勝も相当な差がつきそうな…

健大高崎がどこまで食いつけるか。

私は90年代に新潟までの車通勤の時に、群馬県には高速道路のP.A.、S.A.でお世話になっているわけで、健大高崎応援です。

高校野球は実際に対戦してみないとどうなるかわからない。

これを書いているのは9:58a.m.（試合開始は10時）

さてどうなりますか。

楽しみです！

早稲田理工2026年大問１

言わずと知れた……（いや知らない人も多いかもだが受験英語業界では有名。知らない人はもっと勉強しましょう）受験英語で一番難しい問題の１つとされるのが早稲田理工の大問１（全部で設問が15ある）。

2026年ですが、Geminiは12/15、ChatGPTとClaudeは13/15.

池田は14/15

Geminiは2,12,14でミス。

ChatGPTとClaudeは12と14でミス。

池田は14でミス。（2,12でミスとは…まだまだですね、A.I.は）

A.I.と私が皆間違えたのが14。

A.I.は全てdと解答（正答とされるものはc)

私はb

う〜ん、いまだに納得できない。

cのaffordableが納得できない。

本文のどこに書いてあるのか。

早稲田でありがちな、ズバリ本文と一致するのではなく、消去法と、一番マシと思われる選択肢という判断にはbが合致すると思うのですが…

納得できないのでもう少し考えます。

解明したらこの下に書き加えます。

1問納得できていませんが、まだまだA.I.には負けていないと自負しております。

しかし14…

納得できないんだよなぁ